高屋建瓴的指导  教师素养的提高

——嘉兴市教育学院蹲点大桥小学调研集中反馈

7月5日下午，嘉兴市教育学院“学科教学建议实施与教师课堂教学行为改进”教研员蹲点调研反馈会议在大桥镇中心小学如期进行，会议由市教育学院课改处副处长张建芳主持，市教育学院党委书记、院长陆福根，南湖区教文体局副局长徐小焱，南湖区教研室书记、副主任朱德江及市、区两级教研员和大桥小学的学校领导、各学科教研组长等出席了会议。

会上，张建芳处长首先回顾了蹲点调研的过程、调研方法和收获，肯定了自蹲点以来，大桥镇中心小学在教育教学理念上的变化，以及在“教学行为改进”调研期间的系列性教学管理与创新活动，学校领导亲自参与学科研究，并落实到每一门学科之中；同时也提出了值得思考的问题，如教学骨干教师在课堂教学中的不比配现象，课例研究计划的制定与过程的完善，要关注学科均衡发展问题、跨学科教研总是、学科间教学的合作，技能学科的兼课及其与主管部门的政策导向等。

接着，各学科的教研员分别就自己跟踪调研的学科进行了工作汇报和点评，并对存在的问题提出了改进的措施；最后，朱德江书记、徐小焱副局长和陆福根院长分别对本次调研作了指导性的讲话。大桥镇中心小学校长狄称意代表学校对领导和专家的指导性建议表示衷心感谢，狄校长说，市教育学院的蹲点调研不仅带动了我校学科全面、均衡发展，而且使我校的教学常规管理得到了完善，校本教研的模式得到了进一步的改进。

本次“学科教学建议实施与教师课堂教学行为改进”市教研员蹲点大桥小学调研活动，使农村教师有幸与市教研员直接对话、交流，促进了城乡教育的均衡发展，为大桥小学三年发展规划开了一个好头，为迅速提升教师专业素养起到了很大的作用，必将给学校基础课程改革和实施素质教育带来深远的影响。

——供稿：南湖区大桥中小学